Na krawędzi

spektakl + warsztaty teatralno-terapeutyczne

Ośrodek Działań Artystycznych dla Dzieci i Młodzieży Dorożkarnia Teatr Halibut i Stowarzyszenie Praktyków Dramy STOP-KLATKA zapraszają na projekt NA KRAWĘDZI – spektakl + warsztaty teatralno-terapeutyczne Teatru HALIBUT wg projektu prof. John Somers z Wydziału Dramy Uniwersytetu w Exeter (Wielka Brytania).

Interaktywne przedstawienie Na krawędzi zaprasza swoich widzów do włączenia się w historię młodego bohatera, zmagającego się z pierwszymi objawami choroby. Poprzez wkroczenie do fikcyjnego świata bohaterów przedstawienia, odbiorca pogłębia swoją świadomość problemu choroby psychicznej i odkrywa możliwe sposoby udzielenia wsparcia osobie doświadczającej takiej choroby.

Głównymi bohaterami przedstawienia jest para 17-latków – Gosia i Tomek. Spotykamy ich w momencie pierwszych epizodów choroby Jacka. Podczas gdy rodzice, nauczyciele i najlepszy przyjaciel Tomka zupełnie nie potrafią poradzić sobie z tą sytuacją, jedynie Gosia odnajduje w sobie siłę i odwagę, aby zmierzyć się z prawdą o faktycznych doświadczeniach swojego chłopaka.

Trzygodzinne spotkanie z grupą odbiorców zawiera ok. 30-minutowe przedstawienie oraz ok. 2-godzinne zajęcia warsztatowe, w ramach, których, uczestnicy rozwijają historię przedstawioną w spektaklu, koncentrując się na obecnych w niej treściach edukacyjnych. Prowadzący i uczestnicy wspólnie postarają się odpowiedzieć na pytania: czym jest choroba psychiczna? Co czuje osoba chora? Co przeżywają jej najbliżsi? W jaki sposób można udzielić im wsparcia? Zajęcia prowadzone są w oparciu o metodę dramy.

Twórcą projektu Na krawędzi (On The Edge) jest wykładowca Wydziału Dramy Uniwersytetu w Exeter (Wielka Brytania) – prof. John Somers. Prof. Somers współpracuje ze Stowarzyszeniem Praktyków Dramy STOP-KLATKA (część jego członków stanowią absolwenci studiów na w/w wydziale). Zarówno w brytyjskiej jak i w polskiej edycji projektu, wszelkie treści konsultowane są ze specjalistami (lekarze i terapeuci) z dziedziny psychiatrii. Ponadto opiekę naukową nad polską edycją projektu sprawuje sam prof. J. Somers.