Laboratorium Szalonych Naukowców

Laboratorium Szalonych Naukowców naukowe show dla dzieci

Programy naukowego show „Laboratorium szalonych naukowców” to pokaz eksperymentów z różnych dziedzin nauki. Każdy eksperyment zawiera krótke tłumaczenie. Ponieważ pokaz ma charakter rozrywkowy, nie zagłębiamy się w szczegółowe wyjaśnienia fizyki i chemii, jednak zawsze udzielamy informacji na temat zasad lub przepisów które są podstawą do tego eksperymentu. Przykłady eksperymentów.

Szalona Piana Reakcja egzotermiczna rozkładu nadtlenku wodoru w obecności pianowego agenta. Bardzo objętościowy i jaskrawy eksperyment. Setki litrów kolorowej pianki.

Ciepły śnieg Demonstracja zdolności utrzymywania wody (właściwości poli akrylanu sody).

Ciekły azot Kompleks eksperymentów wykazujących właściwości ciekłego azotu i innych gazów. Zmniejszenie i zwiększenie objętości, szybkie zamrażanie znajomych przedmiotów i substancji. Mgła na stole i ogromny wybuch azotowy.

Cewki Tesli Kompleks eksperymentów z bardzo rzadko spotykanymi urządzeniami, generującymi wysokiej częstotliwości wyładowania elektryczne (zamek błyskawiczny). Jonizacja gazów i ich blask. Przesyłanie energii na odległość, bez przewodów. Singing błyskawica. Człowiek jako antena emitera. Zmiana koloru absolutorium z pomocą jonów chemicznych soli. Kolorowy plazma w zamkniętych przestrzeniach

Theremin (instrument muzyczny, na którym grają bez dotyku) Pierwszy muzyczny elektroinstrument (1918 rok). Historia, zasada działania, pokaz gry na instrumencie.

Historia powstania show Laboratorium Szalonych naukowców – naukowe show, stworzony nauczycielem chemii i reżyserem w 2010 roku. Oparte na humorze i demonstracji spektakularnych eksperymentów – naukowe show szybko stał się popularny. Programy łączą w sobie eksperymenty z różnych dziedzin nauki. Fizyka, chemia, polimery, ciekły azot i cewki Tesli okazały się interesujące nie tylko dla dzieci, ale i dorosłych

Niezwykłe i łatwe do zrozumienia tłumaczenie i demonstracja skomplikowanych zjawisk przyciąga uwagę widzów i budzi zainteresowanie do wiedzy naukowej.