Ludzie są głęboko przekonani, że człowieka można zmotywować stosując wyłącznie system kar i nagród. W świetle najnowszych badań, to przekonanie okazało się fałszywe. Motywowanie za pomocą nagradzania i karania zabija twórczość i kreatywność. Nawet wtedy, gdy skupia się bardziej na nagradzaniu niż karaniu. Aby pobudzić kreatywność wśród uczniów czy pracowników trzeba wzbudzić ich wewnętrzną motywację, odchodząc lub ograniczając stosowanie kar i nagród. Podczas trzygodzinnego warsztatu dowiecie się dlaczego system kara/nagroda jest szkodliwy, jakie warunki należy zapewnić, aby pobudzić kreatywność uczniów/pracowników, jakie praktyczne zmiany można wprowadzić od zaraz bez zmieniania systemu szkolnictwa, czy sposobu funkcjonowania firmy.

Podczas szkolenia uczestnicy dowiedzą się:
– co motywuje, a co demotywuje
– jak wpływa kara i nagroda na kreatywność
– kiedy motywacja za pośrednictwem kary i nagrody się sprawdza, a kiedy przynosi straty
– jak motywować do nudnej pracy
– jak działa efekt Sawyera i jak go wykorzystać w praktyce
– jak nagradzać zespół, aby go nie zdemotywować
– jakie warunki pracy lub nauki stymulują wewnętrzną motywacją (automotywację)

Korzyści z udziału:
Po szkoleniu uczestnik będzie miał większą świadomość, jak motywować (dzieci, uczniów, pracowników), które metody są skuteczne i w jakich wypadkach. Będzie też potrafił rozwijać wewnętrzną motywację (automotywację) nawet w środowisku nastawionym na stosowanie kar i nagród. Uczestnik pozna praktyczne metody, które pozwolą mu mniej kontrolować uczniów czy pracowników. Dzięki niewielkim modyfikacjom będzie umiał zapewnić lepsze warunki pracy lub nauki.

Program szkolenia:
1. Co motywuje człowieka? Jakie czynniki?
2. Wady powszechnie stosowanej metody kary i nagrody. Jakie są jej negatywne skutki w pracy, w wychowaniu dzieci, w edukacji?
3. Kiedy motywacja nagroda/kara sprawdza się znakomicie?
4. Jak motywować do pracy nudnej i sztampowej inaczej niż za pomocą kary/nagrody?
5. Jak wykorzystać w praktyce efekt Tomka Sawyera (grywalizacja i gry motywacyjne)
6. Przykłady firm opierających zarządzanie na wewnętrznej motywacji (automotywacji),
7. Jakie warunki należy zapewnić, aby ludzie pracowali opierając się na wewnętrznej motywacji?
8. Jak zastosować wewnętrzną motywację w praktyce? W szkole, w domu, w pracy? Jak zastosować w środowisku (szkole czy firmie), które nie sprzyja automotywacji?

Metody pracy:
Prezentacja materiału merytorycznego z filmami i przykładami Metody aktywne – ćwiczenia

Prowadzący: Dawid Lasociński – coach, trener i nauczyciel. Wiele lat przepracował, jako nauczyciel w szkołach średnich (ponadgimnazjalnych), jeszcze więcej, jako menedżer w dużym polskim wydawnictwie. Obecnie, po ukończeniu studiów podyplomowych z coachingu na Collegium Civitas oraz kursu trenerskiego I stopnia w 11 Muzach, pracuje jako coach i trener, a także jako nauczyciel na łódzkich uczelniach ASP i AHE, gdzie na zajęciach ze studentami stara się stosować w praktyce metody motywacyjne opisane w szkoleniu.

Informacje organizacyjne:
Wielkość grupy: 8 - 16 osób

Termin: 03.03.2016 (czwartek), w godzinach 17.00 - 20.00

Inwestycja: udział w ramach Festiwalu Warsztatów Pro Bono - Darowizna na cele statutowe w wysokości 111 zł uprawnia do wejścia na dowolną ilość warsztatów, konsultacji, sesji coachingowych.

Zapisy i zgłoszenia: a.krysiak@11muz.pl, 535 044 488

Gdzie: Fundacja 11 Muz Innowacje w Kulturze, ul. Piramowicza 11/13